尋找弱勢孩童的貴人

文轉自pchome online 新聞
http://news.pchome.com.tw/life/bcc/20070919/index-20070919083604210014.html
2007-09-19 08:36／寇世菁




「尋找弱勢孩童的貴人」（寇世菁報導）
（最喜歡舞蹈，老師發現我的身體很軟，別人低不下去，我的頭都可以點到地上，所以最喜歡跳舞，現在可以勇敢的跳給大家欣賞，）今年升小四的帥哥，是台中家扶中心夏山學校暑期生活體驗營裡，舞蹈才藝最受讚嘆的學生，從不知道自己可以如此優秀，經過兩個月集訓，帥哥靦腆的語氣裡，有了脫胎換骨的喜悅。

其實，台中家扶中心能為弱勢孩童，舉辦夏山學校暑期生活體驗營，真的是貴人相助，家扶老師陳靜惠說，早在年初，就構思清寒家庭孩子們的暑假生活，因為經費限制，往往只能安排短暫的旅遊活動，或兩三天的才藝體驗，得知緩起訴基金願意贊助，老師們卯足全力，撰寫洋洋灑灑的企畫書，終於獲得緩起訴基金贊助兩百多萬，讓家扶老師放手規劃一場前所未見的，豐盛的文化饗宴。
老師說，參加學生只有三十名，夏山學校暑假生活體驗營，安排體能律動、美學創作、打擊樂、直笛、生態教學、造型氣球等課程，還有三天兩夜的戶外體能訓練營，讓孩子們玩漆彈，挑戰極限遊戲，指導老師陳靜惠說，貧困家庭，求溫飽已經不容易，奢談才藝或休閒，這趟夏山之旅，兩個月花費兩百多萬，真是大手筆，貧困孩童像海綿般全心吸收，努力學習，兩個月下來，沒有人缺席。
（過去家扶許多成長營，受助家庭的孩童總是動輒蹺課請假，這次兩個月的夏山學校暑期生活體驗營，沒有人喊累，沒有人缺席）
知道機會千載難逢，知道爸爸媽媽負擔不起，三十名受虐兒寄養兒貧困兒，在台中家扶的夏山學校暑期營隊生活中，像吸飽水分的海綿，展現全新的生命厚度。
陳靜惠老師說，這些孩子因為家庭經濟弱勢，也許受虐，也許被疏忽，在學校往往是師長同學眼中的問題學生，或行為偏差學生，為了保護自己，人際關係總是劍拔弩張，經過夏山學校活動洗禮，奇妙的變化發生了，老師說，最初幾天，學員們彼此看不順眼，動輒口角，磨合期過了後，這些孩子在不同的才藝學習中，找到興趣，重建自信，也學習信任別人，從裡而外，放下武裝，開始喜歡自己，欣賞別人。
陳靜惠老師有感而發，經濟弱勢，不代表學習弱勢。
（經濟弱勢不代表學習弱勢）
不過，夏山學校營隊內容再豐盛，孩子們再喜歡，兩個月很快結束，三十名從幼稚園到小六的學員，在成果發表會後，每人一張獨有的光碟，見證孩子們曾擁有學習上的精彩與風華，但回到現實，負擔不起的，依舊負擔不起，看到孩子流露不捨，台中家扶老師陳靜惠說，心裡也很難過，希望還有機會，爭取其他經費補助，讓清貧孩童，有長期學習才藝的機會，為貧瘠的生命，開闢沃土。
（希望還有其他單位關注經濟貧困孩童的才藝學習，願意贊助經費，讓才藝訓練持續推動）
（我好喜歡家扶中心暑期活動，以後希望還有機會學習）小學四年級的帥哥，小心翼翼的說出心底的渴望。
家貧，這些孩子在課業上，往往學習落後，今年緩起訴基金成了孩子們的貴人，贊助暑期才藝課程，重建弱勢孩童自信心，暑假結束了，弱勢孩童下一個貴人在哪裡呢?